Ondt i maven om morgenen, gråd ved skoleporten eller lektier, der ender i frustration og tårer. Hos kinesiolog Pia Larsen møder hun børn, der kæmper med blandt andet skolefravær, angst, ordblindhed og sociale udfordringer – og arbejder med den stress, der kan sætte sig i kroppen.
Hver morgen starter måske med ondt i maven. Skolen føles uoverskuelig, og lektierne bliver endnu en bekræftelse på følelsen af ikke at være god nok.
Når børn oplever gentagne faglige eller sociale nederlag, kan det ifølge kinesiolog Pia Larsen sætte sig som stress og blokeringer. Barnet kan begynde at fortælle sig selv: "Jeg er dum" eller "Jeg lærer det aldrig."
Kroppen husker nederlagene
Her arbejder Pia med kinesiologi – en skånsom behandlingsform, hvor hun blandt andet bruger blid muskeltestning til at finde frem til stressreaktioner og følelsesmæssige blokeringer.
Målet er at skabe mere balance og hjælpe barnet med at slippe nogle af de dårlige oplevelser, der kan stå i vejen for trivsel og indlæring.
En mor til en 10-årig pige med ordblindhed fortæller efter et forløb:
"Vores datter havde efterhånden fået den overbevisning, at hun var dum. Allerede efter første behandling oplevede vi mindre negativ selvsnak. Efter to behandlinger ser vi en større arbejdsro, mere tålmodighed og en større vilje til at give lektierne en chance, også når noget føles svært."
Barnet bliver mødt i øjenhøjde
Hos Pia foregår behandlingen i barnets eget tempo og i rolige, trygge rammer, hvor barnet skal føle sig set, hørt og forstået. Forældrene kan være med under sessionen som en tryg base.
Målet er ikke at fjerne ordblindhed eller ændre skolens rammer. I stedet arbejder Pia med barnets reaktion på udfordringerne.
"Når den fysiske stress og den negative selvsnak slipper noget af grebet, kan der blive mere plads til tålmodighed, mod og trivsel," fortæller Pia.
Forældre til børn, der kæmper med eksempelvis lavt selvværd, skolevægring, indlæringsvanskeligheder eller svære følelser, kan kontakte kinesiolog Pia Larsen for at høre mere om mulighederne.
Efter aftale.
