Kan du omsætte din pædagogfaglighed til konkret udvikling og øget mestring for børn og unge med autisme, ADHD og andre funktionsnedsættelser? Kan du balancere mellem støtte, passende krav og selvstændiggørelse og samtidig bringe den unges ressourcer og kompetencer i spil? Så er det måske dig, vi mangler i vores team.
Vi søger en ny kontaktperson, som primært bliver en del af vores Børnehandicapteam, men hvor der også vil være mulighed for at løse andre opgaver inden for børn, unge og familier i Børne- og Ungecentret.
Hvem er vi?
Børne- og Ungecentret i Randers Kommune varetager indsatser rettet mod børn, unge og deres familier i Randers kommune. Vores tilbudsvifte er bred og omfatter blandt andet gruppeforløb, kontaktperson, familiestøtte, terapi, ungesamtaler og familiebehandling. Vi tilpasser løbende vores tilbud, så de imødekommer de behov, der er for hjælp og støtte.
I Børnehandicap teamet varetager vi den del af centrets opgaver, der vedrører børn og unge med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser, samt unge i alderen 18-23, der modtager ungestøtte. Målgruppen har behov for en fagligt funderet og diagnosespecifik tilgang, hvor guidning, vejledning og konkrete pædagogiske indsatser er centrale elementer. Vores primære opgave består i vejledning og guidning af unge og familier særligt inden for autisme og opmærksomhedsforstyrrelser samt de belastningsreaktioner, der kan følge heraf - f.eks. angst, OCD, stress og udadreagerende adfærd.
Vi arbejder ud fra en anerkendende og ressourceorienteret tilgang med fokus på at styrke den enkeltes forudsætninger for øget mestring og selvstændighed i eget liv.
Opgaven
Som kontaktperson er indsatsen mangeartet, men tager konkret afsæt i det formål og de mål, der opstilles af Familie- og rådgivningscentret (myndighed) i samarbejde med barnet/den unge og dets forældre. Målene kan f.eks. handle om at styrke den unges diagnoseforståelse, udvikle sociale kompetencer, mindske skolefravær og isolation eller skabe større forudsigelighed i hverdagen.
Arbejdet med de unge tager afsæt i, at udvikling ikke alene skabes gennem samtale, men gennem aktiv deltagelse og konkrete erfaringer i praksis. Samtaler anvendes som et vigtigt pædagogisk redskab, men kombineres med guidning, eksponering, træning og erfaringsbaseret læring. Når den unge får mulighed for at afprøve og øve nye færdigheder i konkrete og relevante situationer, understøttes udviklingen af kompetencer, som gradvist kan internaliseres og overføres til andre sammenhænge. Den pædagogiske opgave er at være ved den unges side, tilbyde den nødvendige støtte og guidning og samtidig arbejde målrettet mod, at støtten gradvist kan reduceres. På den måde bliver den unges egne erfaringer og kompetencer et fundament for øget selvstændighed og mestring af eget liv.
Indsatsen kan derfor finde sted i både Børne- og ungecentrets lokaler, ude i lokalmiljøerne og i hjemmet.
Vi forestiller os, at du
- er uddannet pædagog eller lignende og har erfaring med børn og unge med autisme, ADHD eller andre funktionsnedsættelser
- har solid diagnosespecifik viden og kan omsætte den til konkret pædagogisk praksis
- kan balancere mellem støtte, passende krav og den unges behov for selvstændiggørelse
- arbejder relationelt og samtidig tør udfordre, motivere og understøtte udvikling
- er fagligt nysgerrig og bruger selvrefleksion aktivt som en del af din pædagogiske praksis
- kan arbejde struktureret og selvstændigt i komplekse opgaver og samtidig bidrage aktivt til den fælles faglighed
- mestrer det tværfaglige samarbejde med blandt andre forældre, skole og myndighed
- arbejder systematisk med dokumentation, progression og evaluering
Vi tilbyder
- et varieret, meningsfuldt og fagligt udfordrende arbejdsområde
- et introduktionsforløb med en mentor
- en arbejdsplads i udvikling med en kultur baseret på anerkendelse, ansvarlighed og engagement
- selvtilrettelæggelse af arbejdstimer
- ugentligt teammøde
- temadage med udvikling af kompetencer til løsning af kerneopgaven
- fagligt kompetente, engagerede og humoristiske kollegaer
- et fagligt sparringsmiljø med supervision, sparringstid på teammøder og sparring fra ledelse
- indflydelse på Børne- og ungecentrets faglige udviklingsområder
- en engageret og nær ledelse
Ansættelsesforhold
Stillingen er en fast stilling på 37 timer om ugen med tiltrædelse den 1. november 2026 eller tidligere efter aftale.
Du er selvtilrettelæggende i din arbejdstid, og der må forventes arbejde to hverdage om ugen, hvor arbejdstiden kan ligge om eftermiddagen og aftenen.
Løn- og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst.
Børne- og straffeattest vil blive indhentet i forbindelse med ansættelse.
Vi opfordrer alle kvalificerede ansøgere – uanset køn, etnicitet eller religion – til at søge stillingen.
Har du spørgsmål til stillingen,
er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Lotte Holm Sønderbo på telefon 40 25 67 41.
Ansøgningsfrist
20. september 2026
Ansættelsessamtaler forventes afholdt: 24. september 2026.
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Randers Kommune
-Virksomheden tilbyder:
-Arbejdsgiver:
BUC - Team 3, Odinsgade, 8900 Randers
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 20-09-2026;
Se mere her: https://job.jobnet.dk/find-job/5b229073-1ccd-4b17-b2d4-95706a5d5c25
