Vi søger to dygtige lærere på fuld tid til vores afdeling på Blommevej, med tiltrædelse 1. august 2025.
Vi søger fleksible lærere, der har erfaring med og/eller interesse for at varetage specialundervisning og mod på at arbejde med elever med komplekse udfordringer. Lærere der har indsigt i og forståelse for elevernes læringsforudsætninger og som kan skabe gode læringsarenaer. Arenaer, der øger de personlige, sociale og faglige kompetencer hos den enkelte elev i forpligtende fællesskaber.
Du skal kunne indgå i det tværprofessionelle samarbejde, der er omkring eleverne.
Trekløverskolen er fordelt på tre afdelinger: Blommevej, Borup Byvej og Støvringgårdvej. Det nuværende elevgrundlag er 270 elever. Vi har ca. 170 medarbejdere fordelt på lærere, pædagoger, PAU, medhjælpere, terapeuter og TAP. Målgruppen omfatter elever med kommunikative udfordringer, såsom forsinket eller ingen sproglig udvikling, elever med socio-emotionelle udfordringer, elever med fysiske handicaps samt elever med specifikke udfordringer inden for autismespektret, ADHD, udviklingshæmning samt komorbiditeter. En del af vores elever har ligeledes udtalt mental retardering.
Alle skolens faggrupper arbejder sammen i tværprofessionelle læringsfællesskaber for at skabe gode udviklings- og læringsmiljøer. Der stilles store krav til et udvidet forældresamarbejde, samt en deprivatiseret praksis ude i klasserne.
Trekløverskolen er en skole, hvor dialog og åbenhed er vigtige grundelementer i vores samarbejdsklima. Vi arbejder ud fra en anerkendende tilgang, hvor vi har fokus på den enkelte elevs kompetencer og ressourcer således, at der i læringssituationerne tages udgangspunkt i og tilrettelægges ud fra elevernes forudsætninger. Vi arbejder med det udvidede læringsbegreb og ud fra tanken om at bringe faget til barnet. Der arbejdes ligeledes med elevernes livsduelighed, så eleverne får de bedste forudsætninger for at opnå mest mulig selvstændighed og mestring af eget liv.
Vi søger to lærere med følgende kompetencer
- lærere med stærke relationskompetencer, der fleksibelt kan varetage undervisning i almindelige skolefag, og som er i stand til didaktisk at bruge det udvidede undervisningsbegreb i forhold til elevernes forudsætningsniveau.
- ansøgere skal have kendskab til konflikthåndtering og low arousal, da vi kan modtage elever, der er beskrevet med udadreagerende adfærd.
- ansøgere, der er omstillingsparate og fleksible og som kan arbejde systematisk med viden, herunder viden om forudsætninger og funktionsniveau hos eleven.
Din profil
- Er uddannet lærer.
- Har stærke faglige kompetencer indenfor det specialpædagogiske område.
- Har stærke relationskompetencer og blik for den enkelte elevs udvikling i fællesskabet.
- Kan arbejde selvstændigt og struktureret.
- Har gode tværfaglige samarbejdsevner.
- Er skriftligt velformuleret.
Vi kan tilbyde
- Et udviklingsorienteret, engageret og fleksibelt personale.
- Et positivt samarbejde med kollegaer, samarbejdspartnere og forældre.
- En spændende arbejdsplads, hvor der kontinuerligt er udvikling og samskabelse med elevernes trivsel og læring for øje.
- Fantastiske og søde elever og personaler, som hver dag yder deres bedste.
Løn- og ansættelsesvilkår
i henhold til gældende overenskomst.
Alle uanset køn og etnisk baggrund opfordres til at søge.
Ved ansættelse indhentes straffe- og børneattest samt referencer fra tidligere arbejdssted.
Ansøgning med relevant dokumentation fra tidligere beskæftigelse sendes via Randers Kommunes elektroniske rekrutteringssystem.
Ansøgningsfrist
18. juni 2025.
Samtalerne forventes afholdt i løbet uge 26.
Nærmere oplysninger om stillingerne
fås hos skoleleder Klaus Viggers på tlf. 20 31 66 41, viceskoleleder Benny Petsch på tlf. 24 98 25 79 eller viceskoleleder Lene Hyldborg-Thomsen.
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Randers Kommune
-Virksomheden tilbyder:
-Arbejdsgiver:
Trekløverskolen-Blommevej, Blommevej, 8930 Randers NØ
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 18-06-2025;
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/5648aea2-31ab-447e-8c19-105a6f667e11
